نوشته‌ها

آشنایی با موتور جستجوی Scinapse برای سرچ مقالات آکادمیک

آشنایی با موتور جستجوی سیناپس Scinapse برای سرچ مقاله

برای جامعه پژوهشگران آشنایی هرچه بیشتر با موتورهای جستجو یک ضرورت است. با موتورهای جستجوی متفاوت شما می‌توانید به سرچ مقالات متنوع‌تری بپردازید و از خدمات آنها نیز استفاده نمایید. هم اکنون یک بازار رقابتی بسیار داغی بین موتورهای جستجو در تمام حیطه‌ها به خصوص حیطه مقالات آکادمیک وجود دارد. از اینرو، شرکت‌های مختلف با بررسی موتورهای جستجوی رقبا سعی دارند تا امکانات بهتری را در سایت خود فراهم آورند تا کاربران بیشتری را به سمت خود جذب کنند. در این مطلب به آشنایی با موتور جستجوی سیناپس Scinapse برای سرچ مقاله پرداخته‌ایم. با وب سایت چاپ مقاله اوج دانش همراه باشید.

آشنایی با موتور جستجوی سیناپس Scinapse برای سرچ مقاله

سیناپس یک موتور جستجوی رایگان برای مقالات منتشر شده در مجلات دنیاست. این سرویس توسط یک موسسه غیر انتفاعی به نام شبکه پلوتو (Pluto Network) در سال ۲۰۱۸ و در شهر سئول کره‌جنوبی تاسیس شد. از آوریل ۲۰۱۹، این سایت به طور ماهانه بیش از ۳۰۰۰۰۰ بازدید دارد. بانک اطلاعاتی این موتور جستجو چندین رشته از علوم طبیعی گرفته تا علوم اجتماعی و علوم انسانی را در بر می گیرد، که اطلاعات خود را از پایگا‌های Microsoft Research ،Semantic Scholar ،Springer Nature و PubMed دریافت می‌کند. از آوریل ۲۰۱۹، این بانک اطلاعات بیش از ۲۰۰ میلیون مقاله را از بیش از ۴۰،۰۰۰ مجله جستجو می‌کند. برخی از پژوهشگران چنین اذعان داشته‌اند که نتایج  جستجوی Scinapse با نتایج SCOPUS یا Google Scholar مشابه است و به خاطر ایجاد امکانات زیاد بعد از جستجوی حتی از آنها نیز قوی‌تر است. برای ورود به این موتور جستجوی مقالات دانشگاهی کلیک کنید. 

آشنایی با موتور جستجوی سیناپس Scinapse برای سرچ مقاله : امکانات ویژه

نتایج جستجو برای یک کلید واژه دو مدخل اصلی ارایه می‌کند: نام مولفان و نام مجله. در زیر به نمایش این دو مدخل برای کلمه Personality می‌پردازیم.

Untitled2222

همانطور که می‌بینید مدخل نام نویسندگان شامل اسامی نویسندگان، افیلییشن آنها و فیلد تحصیلات آنها را شامل می‌شود. علاوه بر این اطلاعات، اگر روی هریک از اسامی مولفین کلیک کنید صفحه‌ای دیگر باز می‌شود که در آن اطلاعات جامع‌تری مانند تعداد مقالات او، شاخص اچ ایندکس، و تعداد استنادات به مقاله‌های وی برای شما آورده می‌شود و همچنین می‌توانید به سایر مقالات او نیز دسترسی داشته باشید. در تصویر زیر مشخص شده است.

1000000

مدخل دیگر، مدخل نام مجله است. در این مدخل نام مجله، سالهای انتشار، میزان ضریب تاثیر مجله، اسکوپ مجله، و سایر مقالات درج شده در این مجله به شما نمایش داده می‌شود. نتایج جستجو در این موتور جستجو را می‌توان بر اساس میزان مرتبط بودن به کلید واژه، تعداد استناددهی‌ها و زمان چاپ سورت نمود.

آشنایی با موتور جستجوی سیناپس Scinapse برای سرچ مقاله : چند ویژگی دیگر

۱- هنگامی‌ که شما به جستجوی یک کلیدواژه می‌پردازید نتیجه جستجو را در چکیده مقاله و عنوان مقاله تطبیق می‌دهد. برای مثال، در زیر ما کلمه personality را جستجو کرده‌ایم و می‌بینید که در عنوان و چکیده مقاله جستجو شده این کلمه بولد شده است.

Untitled1234

۲- وقتی شما نام یک پژوهشگر را جستجو می‌کنید دقیقاً اتفاق بالا برای نام پژوهشگر رخ می‌دهد و جستجوی شما با مورد یافته شده تطبیق داده می‌شود.

۳- عنوان مجله‌ای که مقاله نمایش داده شده در آن چاپ شده است به وضوح نمایش داده می‌شود.

۴- اطلاعات مربوط به DOI مقاله نیز به وضوح در نتایج مشخص می‌گردد.

برای استفاده از خدمت ما در پذیرش مقاله و سپس چاپ مقاله در مجلات معتبر کافی است با ایمیل، شماره تماس یا آدرس موسسه پژوهشی اوج دانش در تلگرام ارتباط برقرار کنید.

چگونه در مقاله پیشینه پژوهش را ذکر کنیم؟

چگونه در مقاله پیشینه پژوهش را ذکر کنیم؟

یکی از ایرادات اساسی دانشجویان در نگارش مقاله اینست که چگونه در مقاله پیشینه پژوهش را ذکر کنیم؟ در نگارش پایان نامه یک بخش کامل برای پیشینه پژوهش و نظریه‌های زیربنایی مد نظر قرار می‌گیرد. در واقع، در فورمت نگارش پایان‌نامه بسیاری از رشته‌های دانشگاهی فصل دوم پایان‌نامه اختصاص به ذکر و تبیین پایه‌های نظری موضوع پژوهش می‌شود و در کنار آن پیشینه‌ پژوهشی نیز به صورت مفصل آورده می‌شود. اما هنگام تبدیل پایان‌نامه به مقاله یا هنگام نگارش یک مقاله به پیشینه پژوهشی چگونه و در چه بخشی اشاره می‌شود؟ در این مطلب سعی داریم به توضیح این سوال پرتکرار دانشجویان و پژوهشگران پاسخ دهیم. با وب سایت چاپ مقاله اوج دانش همراه باشید.

چگونه در مقاله پیشینه پژوهش را ذکر کنیم؟

مقدمه بخش‌های مختلفی دارد و یکی از بخش‌های بسیار مهم آن مقدمه یا Introduction می‌باشد. در واقع پیشینه پژوهش می‌بایست در مقاله در بخش مقدمه ذکر گردد. این کار شامل توضیح در مورد حوزه تحقیق شما برای ایجاد یک زمینه برای مشکل مورد نظر است. ذکر پیشینه پژوهش در مقدمه یک بررسی دقیق در مورد ادبیات پژوهش است که در آن پژوهشگر توضیح می دهد که مطالعات قبلی انجام شده مرتبط با موضوع تحثیث کنونی کدام هستند؟ تاکنون چه نتیجه‌ای داشتند؟ چگونه با توجه به پژوهش‌های انجام شده هنوز شکاف پژوهشی باقی‌ مانده است؟ وبا توجه به این زمینه پژوهشی چرا محقق مجدداً یک پژوهش را در این زمینه انجام داده است؟

در واقع، شما باید در بخش مقدمه مقاله مشکلی را که پژوهش‌تان به آن پرداخته است را توضیح دهید و مختصراً از تاریخچه این مشکل بگویید و بیان کنید که آیا قبلاً به هر مشکل کنونی پرداخته شده است یا خیر. اینکار منجر به پدیدآری سوال تحقیق و اهداف مطالعه شما خواهد شد. و خوانندگان با ضرورت انجام این پژوهش بیشتر آشنا شده و کنجکاوانه به خواندن ادامه پژوهش شما خواهند پرداخت.

در برخی از مقالات عمدتاً داخلی دیده شده است که در ساختار مقاله یک بخش جدید زیر عنوان مقدمه به نامه پایه‌های نظری پژوهش به وجود می‌آورند و در آن به ذکر نظریه‌های مرتبط و پژوهش‌های مرتبط با عنوان پژوهشی می‌پردازند. با توجه به ساختار اصلی و استاندارد مقاله می‌توان گفت چنین کاری یک کار زاید و اشتباه است؛ زیرا فورمت مقاله جایی برای تکرار مکررات و بدهیات نیست. خوانندگان مقاله عمدتاً افرادی هستند که با نظریات مختلف آشنایی دارند و ذکر پایه‌های نظری  به هیچ عنوان نمی‌تواند برای آنها جذاب باشد و به احتمال ۹۰ درصد خوانندگان در مواجهه با این بخش سریعاً از آنها رد خواهند شد زیرا مرور نظریات دیگران که بارها در کتابهای مختلف آنها را خوانده‌اند برای یک خواننده کاری عبث و بیهوده است.

بنابراین، بر اساس مهمترین منابع علمی، ذکر بخش پایه‌های نظری در مقاله کاری اشتباه است و پژوهشگران می‌بایست از این کار صرفنظر نمایند. همچنین، آنها صرفاً به ذکر پیشینه پژوهش آنهم در زیر عنوان مقدمه بسنده نمایند. قبلاً در وب سایت اوج دانش مطالب مختلفی درباره نحوه نگارش مقدمه مقاله که ذکر نموده‌ایم که در اینجا لینک برخی از مطالب مهم و کاربردی را برای خوانندگان ارایه می‌کنیم:

اصول نگارش مقدمه مقاله

چه تفاوتی بین دو بخش مقدمه و بیان مساله وجود دارد؟

برای استفاده از خدمت ما در پذیرش مقاله و سپس چاپ مقاله در مجلات معتبر کافی است با ایمیل، شماره تماس یا آدرس موسسه پژوهشی اوج دانش در تلگرام ارتباط برقرار کنید.

آشنایی با پایگاه PubMed

آشنایی با پایگاه PubMed

 آشنایی با پایگا‌‌ه‌های داده برای دانشجویان و پژوهشگران بسیار با اهمیت است. در حقیقت، هرچه پژوهشگران پایگاه‌‌های داده بیشتری شناسایی کنند به همان مقدار بهتر می‌توانند پژوهش‌های خود را انجام دهند و آنها را در مجلات مختلف چاپ نمایند. در این مطلب سعی داریم به آشنایی با پایگاه PubMed بپردازیم. با وب سایت چاپ مقاله اوج دانش همراه باشید.

برای چاپ مقاله در مجلات معتبر پابمد کلیک کنید

آشنایی با پایگاه PubMed

در سال ۱۸۷۹ کتابخانه ملی پزشکی آمریکا، منابع زیست پزشکی را نمایه‌سازی می‌کرد. نمایه‌های آن زمان در قالب چاپی و قدیمی بود که ایندکس مدیکوس نامیده‌ می‌شد. تا اینکه پایگاه داده‌ای آزمایشی تحت عنوان پابمد در ژانویه ۱۹۹۶ راه اندازی کردند که در سال ۱۹۷۷ به طور رسمی این پیگاه اطلاع‌رسانی شد. نمودار زیر می‌تواند سیر تحول و تکوین پابمد را نشان دهد.

Untitledپابمد یکی از محیط‌های جستجو و بازیابی منابع حوزه علوم پزشکی است که توسط مرکز ملی اطلاعات بیوتکنولوژی (NCBI) در کتابخانه ملی پزشکی (NLM) آمریکا تکامل یافت. پابمد یک پایگاه اطلاعاتی است که از چند بانک اطلاعاتی تشکیل شده از جمله MEDLINE. وقتی کلید واژه‌ای را در پابمد جستجو می‌کنید، این پایگاه، اطلاعات را از بانک‌های اطلاعاتی خود مانند مدلاین و پابمد سنترال جمع‌آوری می‌کند و در صفحه نتایج نشان می‌دهد.

مدلاین پایگاه اصلی کتابخانه ملی پزشکی آمریکاست که رشته‌هایی چون پزشکی، پرستاری، دندانپزشکی، دامپزشکی و سیستم مراقبت بهداشتی و علوم پیراپزشکی را پوشش می‌دهد.

مدلاین شامل اطلاعات کتاب‌شناختی و خلاصه مقالات نویسندگان بیش از ۵۶۰۰ عنوان مجله زیست‌ پزشکی است که در آمریکا و بیش از ۷۰ کشور دنیا منتشر می‌شود. این پایگاه شامل بیش از یازده میلیون مقاله از سال ۱۹۶۶ تاکنون می‌باشد. پوشش این پایگاه جهانی، اما بیشتر رکوردها در منابع از منابع انگلیسی زبان و یا دارای چکیده‌ای به زبان انگلیسی است.

PMC آرشیو رایگان از متن کامل مقالات مجلات بیومدیکال و علوم طبیعی است. این پایگاه در بخش دیجیتالی کتابخانه ملی پزشکی آمریکاست که از سیاست دسترسی باز استفاده می‌کند.

ثبت نام در پایگاه PubMed

ثبت نام در پابمد به معنای مشترک شدن در این پایگاه نیست زیرا پابمد یک پایگاه رایگان است. با ثبت نام در این پایگاه، فضایی در اختیار ما قرار می‌گیرد که بتوانیم فایل‌ها و رکوردهای مورد نیاز را به نوعی مدیریت کنیم. از آنجایی که پابمد یکی از پایگاه‌های NCBI است ثبت نام در پایگاه پابمد به منزله ثبت نام در تمام بانک‌های اطلاعاتی NCBI است.

برای اطلاع و استفاده از خدمات چاپ مقاله پابمد در اوج دانش می‌توانید از طریق صفحه تماس با ما، با همکارانمان در ارتباط باشید و یا اینکه پیام‌تان را از طریق ایمیل به ما ارسال بفرمایید. 

+ بیشتر بخوانید: تفاوت مدلاین (MEDLINE) پاب‌مد (PubMed) و پابمد سنترال (PMC) چیست؟

آشنایی با پایگاه IEEE

آشنایی با پایگاه IEEE

پایگاه‌های علمی بسیاری در دنیا وجود دارد که شامل مجلات بسیار زیادی هستند که مقالات چاپ شده در آن مجلات در درون پایگاه اصلی نمایه می‌شوند. یکی از مهمترین پایگاه‌‌های علمی‌ پایگاه IEEE است. در این مطلب قصد داریم به آشنایی با پایگاه IEEE بپردازیم. با وب سایت چاپ مقاله اوج دانش همراه باشید.

آشنایی با پایگاه IEEE   

انستیتوی مهندسان برق و الکترونیک (IEEE=Institute of Electrical and Electronics Engineers) بزرگترین جامعه فنی جهان با بیش از ۳۷۵،۰۰۰ عضو در ۱۵۰ کشور است. این پایگاه ۳۰ درصد از ادبیات پژوهشی در زمینه فنی و مهندسی جهان در مهندسی برق و کامپیوتر را چاپ می‌کند. این سازمان در سال ۱۹۶۳ از طریق ادغام دو موسسه مهندسان برق آمریكا AIEE=American Institute of Electrical Engineers و انستیتوی مهندسان رادیو IRE=Institute of Radio Engineers تشکیل شد.

IEEE یک پایگاه داده تحقیقاتی برای جستجو و دسترسی به مقالات ژورنالی، مقالات چاپ شده در کنفرانس‌ها، استانداردهای فنی و مطالب مرتبط با آن در زمینه علوم رایانه، مهندسی برق و الکترونیک و زمینه های یکپارچه دیگر است. مقالات این پایگاه عموماً شامل مطالبی است که عمدتا توسط انستیتوی مهندسان برق و الکترونیک (IEEE) و سایر ناشران منتشر می‌شوند. IEEE به بیش از ۴/۵ میلیون اسناد از نشریات علوم کامپیوتر، مهندسی برق، الکترونیک و زمینه های مشترک آنها دسترسی می‌دهد. اسناد علمی و سایر اسناد آن شامل بیش از ۱۹۳ ژورنال بررسی شده توسط فرآیند داوری همتا، بیش از ۱۷۰۰ همایش جهانی، بیش از ۶،۲۰۰ استاندارد فنی، تقریبا ۲،۴۰۰ کتاب و بیش از ۴۲۵ دوره آموزشی آنلاین را شامل می‌شود. هر ماه تقریباً ۲۰،۰۰۰ سند جدید به این پایگاه اضافه می‌شود. هر کسی می‌تواند به راحتی در پایگاه IEEE جستجو کند و سوابق کتابشناسی و چکیده های مربوط به مطالب خود را پیدا کند، در حالی که دسترسی به اسناد متنی کامل (فول تکست مقالات) نیاز به اشتراک فردی یا سازمانی مانند دانشگاه‌ها دارد.

1200px-IEEE_logo.svg

IEEE اذعان ‌می‌دارد که هدف آن علمی و آموزشی است؛ سعی دارد به سمت پیشبرد همزمان تئوری و عمل در رشته‌های مهندسی برق، الکترونیک، ارتباطات و مهندسی کامپیوتر و همچنین علوم رایانه، و شاخه‌های مشترک مهندسی بپردازد. برای نیل به این اهداف، IEEE به عنوان یک ناشر مهم ژورنال‌های علمی اقدام می‌کند و فرصت‌های یادگیری را در علوم مهندسی، تحقیقات و فناوری و غیره فراهم می‌کند.

IEEE یک پایگاه بین‌المللی است که در آن محققینی از ۱۵۰ کشور عضو هستند؛ ۳۵۰،۰۰۰ نفر در این پایگاه عضو هستند. این پایگاه دارای ۳۹ جامعه (Community) است که در زمینه های تخصصی فنی و با بیش از ۳۰۰ سازمان محلی برنامه‌های خود را اجرا می‌کنند. روسای مشهور IEEE و بنیانگذاران آن می‌توان به الیهو تامسون، الكساندر گراهام بل، ارنست وبر اشاره نمود. برای ورود به وب سایت این پایگاه داده می‌‌توانید بر روی این لینک کلیک نمایید.

برای آشنایی با خدمات اوج دانش در حیطه پذیرش و چاپ مقاله در مجلات IEEE می‌توانید وارد صفحه چاپ مقاله IEEE شوید. 

بخش نتایج مقاله را چگونه بنویسیم؟

بخش نتایج مقاله را چگونه بنویسیم؟

اگر مقاله پژوهشی اصیل (مقاله­ای که در آن به جمع‌آوری داده­ها و تحلیل آن‌ها پرداخته می‌­شود)  نگارش کرده­اید، بخش نتایج آن مقاله جایی است که شما یافته‌های خود را به‌تفصیل بیان می‌کنید. اگر نظرسنجی انجام داده‌اید، اندازه‌گیری‌هایی را در این زمینه انجام داده‌اید یا هر نوع داده دیگری را برای آزمایش فرضیه خود جمع‌آوری کرده‌اید، لازم است داده‌ها به روشی که فهم آن آسان است ساماندهی و به خواننده ارائه شود. بخش نتایج باید ارائه خلاصه‌ای از یافته‌های تحقیق شما باشد که فقط داده‌ها و تجزیه‌وتحلیل آماری شما را ارائه می‌دهد. در بخش نتایج شما نباید تفسیری از داده‌ها ارائه دهید بلکه، باید تا حد امکان بدون تفسیر گزارش شوند؛ بدون ذکر اینکه نتایج به چه معناست و یا چگونه به‌دست‌آمده‌اند. این مباحث مربوط به تفسیر، باید در بخش بحث و روش‌شناسی موردبررسی قرار گیرد. با وب سایت چاپ مقاله اوج دانش همراه باشید.

بخش نتایج مقاله را چگونه بنویسیم؟ از کجا شروع کنیم؟

اولین کاری که برای نوشتن بخش نتایج باید انجام دهید این است که اطلاعات خود را سازمان‌دهی کنید. به یاد داشته باشید ، همه نتایج شما باید به‌نوعی به سؤال تحقیق بپردازند ، این بدان معناست که شما باید بدانید که کدام قسمت از داده‌ها برای بحث شما مهم هستند و کدام یک را می‌توان کنار گذاشت. شما همچنین باید تصمیم بگیرید که کدام بخش از داده‌ها مهم‌ترین هستند تا در بخش نتایج به آن‌ها اولویت داده شود. بدیهی است ، هنگامی‌که شما وقت خود را برای نظم دادن به اطلاعات خود صرف می‌کنید، در این صورت راحت­تر خواهید فهمید که نگارش می­بایست از کجا شروع و به کجا ختم شود.

بخش نتایج مقاله را چگونه بنویسیم؟ بخش نتایج چه چیزهایی را شامل شود؟

مقاله جایی برای ارائه داده­های خام نیست – شما نمی‌خواهید خواننده را با لیست‌های طولانی از اعداد بی‌معنا غافل کنید. به‌عنوان نویسنده ، وظیفه شما این است که داده­ها را بررسی کنید و مقادیر و آماری مهم را برای پاسخ به سؤال تحقیق خود انتخاب کنید. یادآوری این نکته حائز اهمیت است که این کار شامل داده‌هایی است که فرضیه شما را پشتیبانی می‌کند و هرگونه یافته‌های منفی را نیز شامل می‌شود. برای اطمینان از اینکه هیچ‌چیز مهمی را از دست نخواهید داد ، لیستی از نکات کلیدی را که قصد دارید در بحث خود داشته باشید ، به همراه داده‌هایی که برای آن ادعاها لازم دارید ، تهیه کنید. اگر داده‌ای دارید که به سؤال تحقیق شما پاسخ نمی‌دهد یا نیازی به استدلال خود ندارید ، سریعاً به کنار بگذارید. اگر احساس کردید که لازم است اطلاعات خام را نیز گزارش کنید، می‌توانید آن‌ها را در بخش ضمایم ارائه دهید.

بخش نتایج مقاله را چگونه بنویسیم؟ نحوه سازمان‌دهی داده‌ها

نکته مهم این است که اطلاعات مهم در بخش نتایج به‌آسانی خوانده شوند. شما می‌خواهید مقدار زیادی از اطلاعات را در فضای کمی منتقل کنید به شکلی که به‌راحتی قابل‌درک و فهم باشند. بخش نتایج ترکیبی از متن ، جداول و شکل‌ها خواهند بود ، اما معمولاً ایده‌های خوبی است که ابتدا جداول و اشکال را تکمیل کنید و بخش نتایج خود را در حول‌وحوش آن‌ها سازمان‌دهی کنید.
اگر فرضیه شما شامل چندین بخش است ، می‌توانید نتایج خود را در بخش‌هایی ترتیب دهید که به‌طور جداگانه به آن قسمت‌ها بپردازند. اغلب زیرنویس‌ها در اطراف جداول یا ارقام مهم ذکر می‌شوند. مهم نیست که زیرنویس‌های شما چه باشد ، شما می‌خواهید بخش نتایج خود را سازمان‌دهی کنید تا قوی‌ترین یافته‌ها در ابتدا آورده شوند و کم‌اهمیت‌ترین آن‌ها در بخش­های بعدی آورده شوند. افرادی که مقاله­های ما را می‌خوانند ، غالباً فقط برای نکات مهم و برجسته دقیق می‌شوند؛ به خاطر همین، با قرار دادن بهترین و مهم‌ترین نتایج در ابتدا ، به خوانندگان خود این امکان را می­دهید که بازخوردی سریع از نتایج شما دریافت کنند و این حس مثبتی از کار شما به آن‌ها ارائه می­دهد­. هر بخش را با توضیحات نمونه ازجمله اندازه نمونه و توضیحی درباره داده‌های ازدست‌رفته یا حذف‌شده شروع کنید. در مرحله بعد ، به تشریح شاخص­های توصیفی لازم (یعنی میانگین ، میانگین ، فرکانس ، دامنه و …) بپردازید ، سپس هرگونه تحلیل آماری دیگری را که انجام داده‌اید ارائه دهید (برای مثال، تست t ، رگرسیون ،ANOVA  و غیره). اگر مطالعه کیفی انجام دادید ، می‌توانید اطلاعاتی مانند نقل‌قول‌ها را نیز درج کنید که در بحث شما مهم خواهد بود.

جداول و اشکال

یک جدول یا شکل خوب می‌تواند اطلاعات بیشتری را در فضای کمتری منتقل کند و سپس با متن توضیح داده  شود.  این بدان معنی است که نمودار و شکل برای بخش نتایج کلیدی و مهم است.

جداول
جداول فهرستی از مقادیر عددی است که در ردیف‌ها و ستون‌ها ارائه‌شده است که برای کمک به خواننده در تفسیر و طبقه‌بندی از داده‌ها به کار می‌رود. فقط زمانی از جدول استفاده کنید که می­دانید لیستی از داده­ها را دارید که با ترسیم جدول خیلی بهتر از نگارش یک متن می‌توانید آن‌ها را گزارش کنید. یک قانون این است که هرگز جداول با کمتر از نه سلول شامل نداشته باشید ، یعنی اگر بتوانید داده‌های خود را در جدول کوچک‌تر از ۳ در ۳ قرار دهید ، می‌توانید به‌جای جدول، آن اطلاعات را از طریق نگارش یک متن گزارش کنید.

شکل­ها

شکل‌ها شامل نمودار­ها،چارت­ها، تصاویر ، نقشه‌ها یا هر تصویر دیگری است که می‌خواهید در نتایج خود بگنجانید. در زیر شکل باید توضیحی مختصر وارد کنید. به‌عنوان‌مثال ، اگر عکسی را درج می‌کنید باید آنچه در تصویر است را توضیح دهید و منبع آن را مشخص كنید. نمودارها (Graphs) تقریباً رایج‌ترین شکل­ها در بخش نتایج هستند و برای نشان دادن روابط بین داده‌ها استفاده می‌شوند.

این‌که آیا می­خواهید از جدول یا شکل برای ارائه داده‌های خود استفاده می‌کنید بستگی به شما دارد. یک قانون خوب این است که در هنگام تلاش برای نشان دادن ارتباط بین متغیرها از جدول استفاده نکنید. مثلاً اگر می‌خواهید در مورد اثرات تجمعی هر درمان صحبت کنید ، اما اگر می‌خواهید نشان دهید که چگونه هر درمان هفته‌به‌هفته باعث ایجاد تغییر می­شود ، از نمودار یا شکل استفاده می‌کنید. همچنین ، برای اینکه بخش نتایج را مختصر کنید ، اطمینان حاصل کنید که هرگز داده‌ها بیش از یک‌بار درج نشوند. اگر اطلاعات از قبل در یک نمودار ارائه‌شده است ، دوباره آن را در یک جدول ذکر نکنید.

نحوه نوشتن

نگارش بخش نتایج باید مستقیم باشد و نباید با زبان غیرمستقیم و مبهم صحبت شود. باید فرض کنید که خوانندگان شما درک آماری از اصول پایه دارند ، بنابراین نیازی به توضیحی برای تست‌های آماری یا اصطلاحاتی که در نتایج خود ارائه می‌دهید ندارید. اگر از یک مدل یا روش آماری غیرمعمول یا جدید استفاده می‌کنید ، باید آن اطلاعات را در بخش روش­شناسی مقاله گنجانده باشید.
پژوهشگران غالباً تمایل دارند که در آغاز این بخش به توضیح برخی مقدمات بپردازند ، اما واقعاً تمام آنچه لازم است یک قرائت و نگارش مستقیم و روبه‌جلو است. به‌عنوان‌مثال ، به این متن نگاه کنید:

 این متن خیلی طولانی نگارش شده و تحلیل و تفسیر ذهنی نیز در پایان از داده‌ها را ارائه می‌دهد:

از جدول … می‌توان دریافت که گروه درمانی دوم الگوی بهتری برای عملکرد دانش آموزان بوده است. دانش آموزان گروه اول به‌طور متوسط ​​ نمره ۶۲ را در آزمون به دست آوردند ، درحالی‌که افراد گروه دوم این نمره را تا ۸۷  بهبود دادند. این نتیجه نشان می‌دهد که برنامه ارائه‌شده برای این گروه جهت آمادگی (متغیر مستقل) در نمرات آزمون آن‌ها تأثیر مثبت گذاشته است.

متن فوق را می‌توان این‌گونه خلاصه و اصلاح نمود:

دانش آموزان گروه آزمایش  نمرات بالاتری کسب کردند (جدول ۱). گروه کنترل به‌طور متوسط ​​در آزمون نمره ۶۲ را به دست آوردند، درحالی‌که افراد در گروه آزمایش به‌طور میانگین نمره ۸۷ را کسب نمودند و پیشرفتی برابر با ۵/۱۲ درصد داشتند.

به یاد داشته باشید نگارش متن را کوتاه کنید. اگر بخش نتایج شما روی جدول‌ها و ارقام متمرکز شده است ، دیگر نیازی به تکرار در متن تمام اطلاعات موجود در نمودارها و جداول نیست. در عوض ، می‌خواهید داده‌های اصلی را از جدول‌ها و شکل‌های موجود بیرون بکشید و در متن  اهمیت آن‌ها را مشخص کنید. همچنین نباید هیچ‌وقت جدول‌ها و شکل‌های خود را بدون ذکر شماره آن‌ها در متن وارد کنید.

اگر قصد چاپ مقاله دارید، می‌توانید از خدمات چاپ مقاله اوج دانش استفاده نمایید.

کم کردن تعداد کلمات مقاله و توصیه های کاربردی آن

کم کردن تعداد کلمات مقاله و توصیه های کاربردی آن

بسیاری از افرادی که زبان اصلی آنها انگلیسی نیست نوشتن مختصر را دشوار می دانند، زیرا آنها نمی‌توانند کلمات مناسبی برای جایگزینی عبارات طولانی پیدا کنند. در حقیقت، وقتی محدودیت واژگان وجود داشته باشد مختصر گویی حتی برای نیتیو زبانان نیز سخت و دشوار می‌شود چه برسد به افراد غیر نیتیو. بهتر است هنگام نگارش مقاله یا پروپوزال به زبان انگلیسی، خواسته های ژورنال را در خاطر داشته باشید و سعی کنید به صورت مختصر بنویسید. بعد از نوشتن اولین پیش نویس، می توانید نسخه خطی خود را بازبینی کنید تا متنی که مختصرتر است و جملاتی که می توان کوتاه کرد را شناسایی کنید و در نهایت کاری کوتاه و مختصر و مفید ارایه دهید. در این مطلب که با عنوان کم کردن تعداد کلمات مقاله و توصیه های کاربردی آن سعی شده است از مثال‌های واقعی استفاده شود و نکاتی مطرح گردد که با استفاده از آنها بتوان مشکل محدود کردن تعداد کلمات مقاله را حل نمود. با وب سایت چاپ مقاله اوج دانش همراه باشید.

کم کردن تعداد کلمات مقاله و توصیه های کاربردی آن

۱- در کوتاه کردن تعداد واژگان مقاله به دنبال جملات و عباراتی مانند:

“there is a previous study on”

“it has been reported that”

چنین عبارات و عبارات مشابه با آنها در سرتاسر مقاله می‌توانند حذف شوند و به جای آنها استنادات اصلی بعد از آنها بدون واسطه نقل شود. در این صورت نیازی به این عبارات نخواهد بود و آنها حذف خواهند شد. به مثال زیر توجه کنید:

Original: It has been reported that the incidence of Alzheimer’s disease increases with age (Rogue et al., 2004). (17 words)

RevisedIt has been reported that tThe incidence of Alzheimer’s disease increases with age (Rogue et al., 2004) (12 words)

۲- جملاتی که حاوی نام یک محصول هستند را می‌توان از طریق بردن آنها به داخل پارانتز کوتاه‌تر کرد. به مثال زیر توجه کنید:

Original: The samples were analyzed on the ABC spectrophotometer (Zhejiang Scientific, Zhejiang, China) to determine the xyz values. (17 words) 

Revised: The samples were analyzed on the ABC spectrophotometer to determine the xyz values (ABC spectrometer; Zhejiang Scientific, Zhejiang, China). (15 words) 

۳- استفاده از عبارت فعلی به جای عبارت اسمی یکی دیگر از استراتژی‌های کوتاه نمودن تعداد کلمات است. به مثال زیر توجه کنید.

Original: A diagnosis of cancer was made on the basis of the findings. (12 words) 

RevisedA diagnosis of cCancer was diagnosedmade on the basis of the findings. (9 words) 

در این مثال، عبارت فعلی was diagnosed به جای a diagnosis باعث شده است که ۳ کلمه کمتر شود.

۴- در بخش نتایج پژوهش، از بیان یافته‌های جزئی برای هریک از گروه‌ها اجتناب کنید و به جای آن سعی کنید اطلاعات مربوط به مقایسه گروه‌‌ها با یکدیگر را مطرح سازید.

مثال:

Original: The protein level was 5 mg in Group A, while it was 3 mg in Group B, the difference being statistically significant (p < 0.05). (25 words) 

Revised: The difference in the protein level was 5 mg in between Ggroups A and B, while it was 3 mg in Group b, the difference being statistically was significant (5 mg vs. 3 mg, p < 0.05). (21 words) 

۵- مقاله را بررسی کنید تا معین سازید که در سراسر مقاله آیا اطلاعاتی پایه‌ای که ذکر آنها تکرار مکررات است وجود دارد یا خیر. معمولاً این اطلاعات پایه‌ای در بخش مقدمه و بحث و نتیجه‌گیری مقاله عنوان می‌شوند. نیازی نیست اطلاعات پایه‌ای درباره یک موضوع را که در همه متون قابل دست‌یابی هستند در مقاله ذکر شود و می‎‌توان آنها را حذف نمود.

برای مثال، اگر شما درباره موضوع ایدز کار می‌کنید نیازی ندارد که مقدمه را با جمله”ایدز یکی از کشنده‌ترین و خطرناک‌ترین بیماری‌های قرن حاضر است”. در واقع این مسله را همه می‌دانند و نیازی نیست شما آن را تکرار کنید.

۶- به دنبال عبارت‌هایی بگردید که می‌توانید جایگزین آن را که کم کلمه نیز می‌باشد انتخاب کنید. در زیر به ذکر مثال‌هایی پرداخته‌ایم.

A number of = several

As a result = therefore

On the other hand = whereas

As a consequence of = owing to

۷- گرامر انگلیسی این قابلیت را دارد که شما بتوانید افعال را به قرینه حذف کنید و از طریق آن تعداد کلمات را پایین نگه دارید.

مثال:

Original: Group A was given cyclosporine, Group B was given FK506, and Group C was given chlorambucil. (16 words)

Revised: Group A was given cyclosporine; Group B, was given FK506; and Group C, was given chlorambucil. (12 words) 

۸- اکثرا برنامه‌های پردازش کلمه مانند برنامه word کلماتی که بین آنها یک خط تیره وجود دارد را یک کلمه حساب می‌کند. شما می‌توانید از آنها به جای عبارات طولانی‎‌‌تر استفاده کنید.

مثال:

Original: After rehabilitation, the patients came to rely on themselves. (9 words)

Revised: After rehabilitation, the patients became self-reliantto rely on themselves. (6 words)

۹- استفاده از لحن نگارشی اکتیو (فعال) به جای پسیو (منفعل) کمک می‌کند تا شما تعداد کلمات پایین‌تری تولید کنید.

مثال:

Original: Written  informed consent was given by all patients. (8 words)

Revised:  All patients gave Wwritten  informed consent was given by all patients. (6 words)

۱۰- از عبارت “of” کمتر استفاده کنید.

مثال:

Original: Patients of Group 1 were followed up for 6 months, and those of Group 2, for 12 months. (18 words) 

Revised: Patients of Group 1 patients were followed up for 6 months, whileand those of Group 2 patientswere followed up, for 12 months. (15 words)

رعایت نکات محدودیت کلمات در نگارش مقاله باعث افزایش شانس پذیرش مقاله شما در مجلات معتبر خواهد شد.

 

مجلات اوپن اکسس و سوالات پرتکرار از آنها

مجلات اوپن اکسس و سوالات پرتکرار از آنها

مجلات اوپن اکسس (open access) یا دسترسی آزاد راه پیش رو برای ارتباط علمی است زیرا حداکثر دسترسی را به پژوهش می دهد و به تقویت تأثیر آن و در عین حال تسهیل در کاربرد تحقیق کمک می کند. جوامع علمی، سرمایه گذاران و بسیاری از دانشگاهیان ارشد، از مجلات اوپن اکسس (open access) حمایت کرده و سعی در آگاهی از مزایای احتمالی آن داشته اند. در این مطلب که با عنوان مجلات اوپن اکسس و سوالات پرتکرار از آنها ارایه شده است به ایراد و پاسخگویی به چند سوال پر تکرار پژوهش‌گران درباره این مجلات خواهیم پرداخت. با وب سایت چاپ مقاله اوج دانش همراه باشید.

مجلات اوپن اکسس و سوالات پرتکرار از آنها

۱- تفاوت بین مجلات اوپن اکسس و سایر مجلات چیست؟

ژورنالهایی که به اصطلاح دسترسی آزاد به آنها مقدور نیستند معمولاً خوانندگان را ملزم به پرداخت وجه برای خواندن متن  کامل مقالات مندرج در خود می‌کنند؛ در حالی كه ژورنال های دسترسی آزاد یا اوپن اکسس محتوای را بصورت آنلاین در دسترس همگان قرار می‌دهند. این بدان معناست که در مدل مبتنی دسترسی محدود، فقط كسانی كه اشتراك ژورنال را دارند و یا مقاله ای را خریداری كرده اند به آن دسترسی دارند، در حالی كه در مدل دسترسی آزاد، محتوا به صورت آزاد در دسترس بوده و در دسترس خواننده است.
علاوه بر این، در مدل دسترسی محدود، حق چاپ برای محتوای منتشر شده معمولاً به مجله منتقل می شود، در حالی که در مجلات اوپن اکسس، نویسندگان به طور کلی حق چاپ را حفظ می کنند. مجلات اوپن اکسس اغلب از مجوزهای Creative Commons استفاده می کنند که امکان اشتراک گذاری و استفاده مجدد را دارند. با این حال، در مجلات اوپن اکسس، نویسندگان معمولاً پس از پذیرش مقاله خود برای انتشار، باید هزینه پردازش مقاله ( APC یا Article-processing charges) را پرداخت کنند.

۲- آیا برای ارسال مقاله به ژورنال اوپن اکسس صرف نظر از پذیرش یا عدم پذیرش آن باید وجه بپردازم؟

در الگوی دسترسی آزاد به انتشار، نویسندگان معمولاً برای انتشار در ژورنال مجبور به پرداخت هستند. با این حال، نویسنده برای ارسال مقاله یا برای روند بررسی همتا مجبور نیست هیچ هزینه ای بپردازد. نیاز به پرداخت تنها در صورت پذیرش نسخه خطی از انتشار صورت می گیرد. اگر مقاله رد شود، نویسنده معمولاً مجبور نیست چیزی بپردازد. مراقب ژورنالهایی باشید که در هنگام ارسال درخواست هزینه می‌کنند.

۳- آیا مجلات بین المللی هزینه چاپ مقاله بالایی دارند؟

هزینه چاپ مقاله بسته به ژورنال و ناشر متفاوت است. طبق یک مطالعه، این رقم می تواند بیش از ۵۰۰۰ دلار برای برخی از ژورنال ها باشد، در حالی که برخی از مجلات، به عنوان مثال ، مجلات منتشر شده توسط انجمن های دانشگاهی یا ناشران غیر انتفاعی، ممکن است به هیچ وجه هزینه چاپ دریافت نکنند (هرچند مجله اوپن اکسس باشند).

OAlogo

۴- آیا می‌توان از ژورنال درخواست تخفیف برای هزینه‌های چاپ داد؟

هزینه چاپ مقاله معمولاً سرمایه گذار تحقیق، مؤسسه مرتبط با نویسندگان یا خود نویسندگان پرداخت می‌شوند. برخی ژورنال ها به نویسندگان کشورهای ضعیف به لحاظ اقتصادی تخفیف ارائه می دهند. علاوه بر این، گاهی اوقات، نویسندگان در صورت نداشتن بودجه می‌توانند در خواست کنند که کل هزینه چاپ برای آنها بخشیده شود. با این حال، برای اطمینان کامل بهتر است ایمیل را به ژورنال ارسال کنید، و دلیل درخواست تخفیف یا چشم پوشی کامل را توضیح دهید.

۵- یک ژورنال (دسترسی محدود) با ضریب تأثیر بالا، مقاله من را رد کرده و پیشنهاد داده است که آن را به یک مجله اوپن اکسس همان ناشر منتقل کنم  که بدون ضریب تأثیر است. آیا باید با انتقال موافقت کنم؟

به عنوان نویسنده، می‌دانید که هدف از چاپ مقاله در زمان کنونی برایتان چیست و چه مجله‌ای هدف شما را پوشش خواهد داد. سعی کنید زیاد به دنبال نوع انتشار مجله (اوپن اکسس یا کلوز اکسس) و ضریب تاثیر آن نباشید. از خود بپرسید که چه چیزی را ترجیح می دهید – اگر به دنبال این هستید که مقاله شما در دسترس همگان قرار گیرد یک ژورنال دسترسی آزاد به شما  بهتر کمک خواهد کرد. اما اگر برحسب نیازتان به دنبال یک مجله با پرستیژ بالا هستید ژورنالی با ضریب تأثیر  بالا در رسیدن به هدف خود شما کمک می کند.

با این حال، باز در نظر داشته باشید که ضریب تاثیر مجله ارتباطی به نوع انتشار مجله ندارد و فارغ از اوپن اکسس یا کلوز اکسس بودن، یک مجله می‌تواند ضریب تاثیر داشته باشد یا نداشته باشد.

چرا از فرمت ام ال آی و ای پی آی در نوشته‌های‌مان استفاده کنیم؟

چرا از فرمت MLA و APA در نوشته‌های‌مان استفاده کنیم؟

 استفاده از فرمت و استایل نوشتاری خاص یکی از ضروریات برای دانشجویان است. این استانداردها صرفاً مربوط به استفاده از فونت یا تعیین تعداد صفحات مقاله نیستند. اگر از دستورالعمل خاصی پیروی می‌کنید، باید تا حدی دقیق باشید که بدانید که هر واژه‌ای و هر علامت سجاوندی‌ای باید در کجا قرار گیرد. در این مطلب که با عنوان چرا از فرمت MLA و APA در نوشته‌های‌مان استفاده کنیم؟ قصد آن داریم تا به بررسی دلایل استفاده از این دو سبک رفرنس‌دهی بپردازیم. با سایت چاپ مقاله اوج دانش همراه باشید.

چرا از فرمت MLA و APA در نوشته‌های‌مان استفاده کنیم؟

دو استاندارد رایج که از دانشجویان خواسته می‌شود رعایت کنند عبارتند از شیوه‌نامهٔ ام‌ال‌اِی (Modern Language Association) و شیوه‌نامۀ ای‌پی‌آی (American Psychological Association). در ادامه به اهمیت آن‌ها و تغییراتی که این فرمت‌ها در نگارش آکادمیک شما ایجاد می‌کنند می‌پردازیم.

+ بیشتر بخوانید: قواعد کلی مقاله نویسی به سبک APA

نکته: سایر فرمت‌ها نیز اغلب استفاده می‌شوند، مانند شیکاگو (Chicago) و ترابیان (Turabian). با این حال، در بیشتر موارد، درخواست می‌شود از فرمت ام ال آی یا ای پی آی استفاده کنید.

تاریخچۀ ای‌پی‌آی  به اواسط دهۀ ۲۰ قرن بیستم برمی‌گردد. این شیوه‌نامه عمدتاً در رشته‌هایی مانند علوم اجتماعی، جامعه‌شناسی، روانشناسی، حقوق، و آموزش به کار می‌رود. ام‌ال‌اِی قدمتی پنجاه‌ساله دارد. این شیوه‌نامه نیز در موسسات آموزشی‌ای رایج است که اعضای آن با علوم انسانی سر و کار دارند.

فرمت‌ها ساختاری دقیق برای محتوای نوشتاری فراهم می‌کنند که هم برای خواننده‍ا و هم برای نویسنده‌ها ساده‌اند. برخی عناصر نوشتاری که با توجه به فرمت تغییر می‌کنند عبارتند از:

  • عنوان مقاله
  • سرآیند صفحه
  • بخش رفرنس
  • نقل‌قول مستقیم و ارجاعات درون‌متنی
  • صفحۀ نهایی و پیوست‌ها

مزایایی شیوه‌های فرمت‎‌بندی

 دو نکتۀ اصلیِ شیوه‌نامه‌ها که باید روی آن‌ها تاکید کنیم عبارتند از:

  • خواندن و درک مطلب را برای مخاطب‌تان ساده می‌کند.
  • کاربرد مجموعه‌ای از ساختارها را برای فرمت‌بندی و سازماندهی متن الزامی می‌کند.

این‌ها ویژگی‌های مهمی هستند که نباید دست کم گرفتشان! بسیاری از اوقات استادان دانشگاه الزامات خاصی را به شما گوشزد نمی‌کنند. با این حال، اگر روی تکالیف آکادمیک‌تان کار می‌کنید، باید به فرمت مقاله یا پژوهش توجه بیشتری کنید.

ساختارمندبودن عنوان اصلی و بدنۀ پروژه و نبود اشتباه در فهرست کتاب‌شناسی نشان می‌دهد به راهبردهای مطالعه علاقه‌مندید و دانشجویی متعهد و دقیق هستید که اهمیت یک مقالۀ آکادمیکِ خوش‌خوان را درک می‌کند.

+ بیشتر بخوانید: در یک مقاله چه تعداد رفرنس باید ذکر شود؟

مزیت دیگری که نگارش آکادمیک از آن بهره می‌برد خواندن سادۀ متن توسط مخاطب و دسترسی بهتر به ساختار و سازمان‌دهی مقاله است. با فرمت استانداردشدۀ رفرنس‌ها، خواننده‌ها به‌راحتی ارجاعاتی را که برای هر منبع داده‌اید از طریق ارجاعات درون‌متنی، پانویس‌ها و زیرنویس‌ها دنبال می‌کند. لازم نیست بپرسند یا حدس بزنند یک نقل‌قول خاص یا ایده از کدام منبع آمده است. پیروی از این شیوه‌نامه‌ها، کار دانشجویان را از لحاظ فرمت‌بندی یکدست می‌کند. صرف‌نظر از اینکه دانشجوی کدام دانشگاهید، صحت سبک‌بندی ای‌پی‌آی یا ام‌ال‌ای باید به‌خوبی و به‌طور یکسان حفظ شود.

شیوه‌نامه‌ها چه بهره‌ای به نویسنده می‌رسانند

اگر قواعدی باشد که جزئیات تمام فرمت‌بندی‌ها را شامل شود، تنها چیزی که نیاز دارید اعمال کردن آن‌ها در مقاله است. اگر شیوه‌نامۀ ای‌پی‌آی یا ام‌ال‌ای نبود، هر استاد دانشگاهی دستورالعمل مخصوص به خودش را طلب می‌کرد و فرآیند کلی نگارش بی‌دروپیکر می‌شد.

ارجاع‌دهی و فرمتی که استفاده می‌کنید براساس تمرکز آکادمیک‌ و تخصص‌تان متفاوت است. برای مثال، دستنامۀ ام‌ال‌ای در رشته‌هایی مانند زبان، ادبیات و فرهنگ و هنر به کار می‌آید. از سوی دیگر، ای‌پی‌ای در مطالعات اجتماعی کاربرد داشته و بیشتر در روانشناسی، جرم‌شناسی، تجارت، اقتصاد و غیره کاربرد دارد. بنابراین، هنگامی که دربارۀ علوم طبیعی یا اجتماعی می‌نویسید، انتخاب فرمت روشن است.

ارائه و سازماندهی نیز مهم‌اند زیرا حیاتی‌ترین مولفه‌های ساختاردهی و انتشار یک مقالۀ خوش‌طرح هستند. راهنمای سبک‌بندی کمک می‌کند تا بدنۀ مقاله و سایر اطلاعات به شیوه‌ای ارائه‌پذیر سازماندهی شود. می‌دانید که نمودارها، چارت‌ها و تصاویر را با چه فرمتی در مقاله قرار دهید تا مخاطب اصل موضوع را به‌خوبی درک کند. سبک‌بندی یکی از مولفه‌های فرمت‌دهی حرفه‌ای است که ناشران و استادان دانشگاه به دنبالش هستند.

سرقت علمی و نگرانی‌های اخلاقی

به‌دلیل فرمت‌بندی دقیق ارجاعات و منابع در رساله، پژوهش یا مقاله، مسئلۀ سرقت ادبی تقریبا همیشه مرتفع می‌شود. ای‌پی‌ای و ام‌ال‌ای تاکید زیادی روی فرمتینگ صحیح نقل‌قول‌ها و رفرنس‌ها دارند. برخی از استادان صرفاً به‌همین خاطر استفاده از شیوۀ نگارشی آن‌ها را الزامی کرده‌اند تا با روشی جامع و واضح بتوانند رفرنس‌ها و منابع را کنترل کنند.

سرقت علمی (plagiarism) در بیشتر محافل آکادمیک جرم محسوب می‌شود. استادان و سرپرست‌های دانشکده‌ها مسئولند تا مصادیق آن را کنترل کنند. یکی از اهداف شیوه‌نامه‌ها پیشگیری از سرقت علمی و کمک به ناشران در کنترل منابع استفاده‌شده است.

دستورالعمل‌های ای‌پی‌ای و ام‌ال‌ای گسترده‌اند و بسیاری از موضوعات را پوشش می‌دهند. با دانستن قواعد، هیچ دانشجوی آگاهی مرتکب سرقت علمی نمی‌شود.

استفادۀ صحیح از ای‌پی‌ای و ام‌ال‌ای نشان می‌دهد که پروژه بر مبنای آثار، مطالعات، و نظریات موجود اجرا شده است. با این کار هم قابلیت اعتماد پژوهش را نشان می‌دهید و هم زمینه را برای پژوهش‌های بیشتر گسترش می‌دهید.

یادداشت نهایی

استفاده از دستورالعمل‌ها سخت به نظر می‌رسد، اما مزیت آن‌ها به تمام محدودیت‌ها و معایب برتری دارد و فرآیند آماده‌سازی مقاله را آسان می‌کند.

سبک نگارش به زبان رسمی در مقالات و نکات کلیدی آن

سبک نگارش رسمی در مقالات و نکات کلیدی آن

در نگارش مقالات صرفاً استفاده از زبان نیتیو انگلیسی کارساز نیست و می‌باید علاوه بر نگارش یا ترجمه نیتیو شما از زبان رسمی‌تری استفاده کنید. سبک زبان رسمی در مقابل سبک زبان غیررسمی قرار می‌گیرد و در این مطلب برآنیم تا به ارایه مطلبی با عنوان سبک نگارش رسمی در مقالات و نکات کلیدی آن بپردازیم. با وب سایت چاپ مقاله اوج دانش همراه باشید.

سبک نگارش رسمی در مقالات و نکات کلیدی آن

به طور پیش فرض، سبک نگارش رسمی برای انجام یک تکلیف علمی یک ضرورت است. “نگارش به زبان رسمی” الزامی است که دانش آموزان اغلب از استادان خود می‌شنوند. شما ممکن است هنگام کار بر روی نگارش یک کتاب انگلیسی، یک پروژه تحقیقی یا مقاله‌های آکادمیک، نیازمند آن باشید که از سبک نگارش رسمی‌تر استفاده کنید. اما سبک نوشتاری رسمی چیست؟ آیا این فقط در مورد استفاده از کلمات خاص و ساختارهای پیچیده است؟

وقتی مفهوم سبک رسمی را در ذهن خود تجسم می‌کنید چه چیزی به ذهن شما خطور می‌کند؟ پیراهن‌های سفید، دیالوگ یا گفتگوهای سطح بالا، بحث در مورد رشد اقتصادی یا سیاسی، جلسات رسمی و … . اما وقتی شما دانشجو هستید و صحبت از سبک نگارش رسمی به میان می‌آید منظور فقط مربوط به لباس و رفتار نیست بلکه نوعی دیگر از جلوه‌های رسمی بودن است.

زبان رسمی در مقابل زبان غیررسمی
نگارش و صحبت به زبان انگلیسی ممکن است دقیقاً یکسان به نظر برسد، اما بین نحوه صحبت کردن و نگارش تفاوت‌هایی وجود دارد. هنگام صحبت به زبان انگلیسی در مورد انتخاب کلمات، ساختن جمله‌ها و اشتباهات گرامری معمولاً اشتباهات بیشتری رخ می‌دهد. اگر یک مکالمه را از نزدیک گوش دهید، متوجه خواهید شد که اکثر صحبت‌کنندگان در رعایت قوانین زبان انگلیسی بسیار سست عمل می‌کنند. اما اگر بتوانیم ایده کلی درباره آنچه را که کسی در تلاش است بگوید را بدست آوریم، مشکلات زبانی را متوجه نمی شویم یا سعی در اصلاح آنها نمی کنیم. 
وقتی نوشتن آکادمیک به صورت ویژه در اینجا مطرح می شود، بسیاری از تکالیف مانند گزارش‌های علمی، مقاله‌های دانشگاهی، پروژه‌های تحقیقاتی و غیره به ذهن متبادر می‌شوند. در نگارش آکادمیک و انجام پروژه‌ای تحقیقاتی، شما نمی‌توانید از زبانی استفاده کنید که گویی در حال چت کردن با دوستانتان هستید. اولین قانونی که باید به خاطر بسپارید این است که “هیچ زبانی غیررسمی در تکالیف آکادمیک وجود ندارد”. به این ترتیب، هنگامی که ما در مورد ویژگی‌های نوشتاری رسمی انگلیسی و نوشتن غیر رسمی یا صحبت کردن حرف می‌زنیم، جنبه هایی وجود دارد که باید در نظر بگیریم:
  • مخاطب شما
  • هدف اصلی متن شما
  • صلاحیت و مهارتهای شنوندگان / خوانندگان
  • موضوع بحث
  • شرایط روایت شما
در اینجا، “زبان رسمی / غیررسمی” مسئله اصلی مقاله ماست و ما قصد داریم در مورد چگونگی نوشتن رسمی به بحث بپردازیم و پیشنهاد می‌کنیم از توصیه‌هایی که در این متن آمده است استفاده کنید تا روز به روز به زبان نگارش رسمی در پروژه‌های علمی و تحقیقاتی نزدیک‌تر شوید.
پایه‌های نگارش رسمی
به عنوان یک پژوهشگر، با تکالیف متنوعی روبرو خواهید شد که نیاز خواهید داشت تا از استانداردهای نگارش رسمی استفاده کنید. مهارت نگارش به سبک رسمی در شما با داشتن چنین پیش‌ زمینه‌هایی توسعه پیدا خواهد کرد:
  • توانایی تجزیه و تحلیل اطلاعات
  • پیشینه و دانش خاص در مورد موضوع
  • زمان و تلاش شما برای تصحیح و ویرایش اثر است
  • رعایت الزامات تکلیف محول شده (سبک و نوع نکلیف)

آخرین مورد لیست بالا (رعایت الزامات تکلیف محول شده)، در این بحث محوریت کارمان است. بنابراین، در اینجا در مورد نگارش رسمی و ویژگی‌های اصلی آن بحث می‌کنیم:

۱) روایت
۲) واژگان
۳) گرامر و ساختار
۴) نشانگرهای شخصیتی
۵) حروف ربط
۶) نشانه‌گذاری‌ها
اینها مواردی است که شما باید هنگام نگارش مقالات آکادمیک در نظر بگیرید و ما می خواهیم به تفصیل در مورد آنها صحبت کنیم. در زیر، نقش هر مورد را ذکر خواهیم کرد و نمونه‌ای از نوشته‌های رسمی یا غیر رسمی را ارائه می دهیم.
روایت (Narration)
اول از همه، یک نگارش رسمی وجود دارد که با مخاطبان ناشناس سروکار دارد. شما در مورد مهارت‌ها و دانش آنها و یا آنچه آنها علاقه‌مند هستند چیزی نمی‌دانید. هنگامی که روی یک مقاله آکادمیک کار می‌کنید، برای پژوهشگران یا دانشجویانی می‌نویسید که هیچ اطلاعاتی از سطح دانش آنها ندارید و آنها را نمی‌شناسید.
لحن نیز باید عینی باشد – در کار خود  احساسات را انعکاس ندهید. در عوض، نکات خود را به اندازه کافی و کامل بیان کنید. این بدان معناست که نباید قضاوت شخصی کنید و یا از زبان مغرضانه استفاده کنید. برای اینکه با اعتماد به نفس و منطقی به نظر برسید، در حالی که سعی در اثبات یک موردی را دارید باید اطلاعات و شواهد حمایتی کافی را به جای ارایه استدلال‌های شخصی ارائه دهید.
واژگان (Vocabulary)
انتخاب کلمه یکی از مهم‌ترین روش‌ها برای تمایز سبک‌های رسمی و غیررسمی است. این ویژگی نه‌تنها صلاحیت شما را نشان می‌دهد بلکه رنگ و بوی آکادمیک را نیز به متن می‌افزاید. کلمات غیررسمی بسیاری در واژگان روزمره ما وجود دارد که با سبک علمی و رسمی مطابقت ندارد. به‌عنوان‌مثال، در جمله “این پژوهش باهدف …….. تحقیقات انجام‌شده در حوزه تأثیرات سلامتی الکل متمرکز شده است” در جای خالی از کدام‌یک از کلمات استفاده خواهید کرد: “چک کردن (checking out)” یا “آزمون (examining)” است؟ در اینجا گزینه دوم صحیح است. همین‌طور در این جمله می‌توانیم از کلمه “represent” به‌جای “stand for” استفاده کنیم. بعضی اوقات ، واژگان باعث می شود کل جمله را تغییر دهید.
اشتباه:
That conference worked out amazingly.
صحیح:
The conference was successful.
اشتباه:
It seems iffy that such a smart kid would want to run away.
صحیح:
The probability of such an intelligent child running away is low.
 
انتخاب کلمه همچنین به معنای آگاهی از افعال، زبان عامیانه، کلیشه ها و سایر جنبه های غیر استاندارد زبان انگبیسی است. عباراتی مانند “stuffed our faces at lunch” یا “work like a dog” هنگام مکالمه آنلاین مناسب هستند اما هنگام نگارش رسمی باید از آنها پرهیز کرد.
اشتباه:
Every cloud has a silver lining, and in some ways, Nick benefits from the tragedies that shook his world.
صحیح:
Frequently it’s the case that good can arise from tragedy, and in some ways, Nick benefits from the events that changed his life that summer.
همچنین، شما ممکن است در نوشته های خود از کلمات سرواژه استفاده کنید، اما قبل از استفاده مطمئن شوید که فرم کامل آنها ارائه داده‌اید. از برخی سرواژه‌ها نیز نباید استفاده کرد مانند استفاده از ASAP به جای as soon as possible.
دستور زبان و گرامر (Grammar and Structure)
نگارش انگلیسی به شکل رسمی یعنی استفاده از تمامی قوانین و مقررات گرامی. هیچ مشکل گرامری و ساختاری نباید در نگارش انگلیسی شما موجود باشد. مساله انسجام و پیوستگی (coherence and consistency) یکی از مهمترین ساختارهای گرامری در انگلیسی است. در زیر مثالی از این مورد مطرح شده است:
اشتباه:
The writing of F. Scott Fitzgerald shows off his keen observational skills like when he describes Gatsby’s parties or Daisy’s behavior toward her daughter. These scenes are full of life and sadness.
صحیح:
In the F. Scott Fitzgerald work, you can analyze the author’s observational skills. For example, the descriptions of Gatsby’s parties and Daisy’s behavior toward her daughter are full of life and sadness.
همچنین از شما انتظار می رود از ساختار جملات پیچیده تر استفاده کنید:
اشتباه:
Nick is Gatsby’s neighbor. He narrates the story. He proves himself to be a reliable narrator for the novel. His retelling of Gatsby’s story can be taken as authentic.
صحیح:
The story is narrated by Nick, Gatsby’s neighbor. He proves himself to be a reliable narrator through the novel, and his retelling of Gatsby’s story can be taken as authentic.
در زمینه دستور زبان، ممکن است متوجه شوید که یک لحن فعال (Active voice) برای سبک نگارش رسمی کمتر متداول است.
 شخصیت (Personality)
استفاده از ضمایر بر فاصله بین نویسنده و خواننده تأثیر می گذارد. نویسنده در سبک نگارش رسمی قصد ندارد توجه‌ها را به خود جلب کند. از ضمایر شخص اول مانند “I“، “We” یا “Us” به ندرت استفاده کنید. خواننده را با استفاده از کلمه “You”مورد خطاب قرار ندهید و در تمام متن در نقش راوی سوم شخص مفرد نیز نمایند. درعوض، در نگارش خود از لحن منفعل (passive voice) استفاده کنید.
اشتباه:
 We conducted research and got extensive information on our topic.
صحیح:
 Through the research, extensive information on the subject matter was provided.
استفاده از حروف ربط و مخفف‌ها (Conjunctions and Contractions)
در نگارش رسمی، عموماً برای شروع جملات از یک حرف رابط (به عنوان مثال and, but, or) استفاده می‌شود. اگرچه اینکار از نظر فنی نادرست نیست اما باعث می‌شود مقاله شما غیر رسمی به نظر برسد.
اشتباه:
Gatsby always thinks about Daisy and the future with her. But she doesn’t love him back in the same way.
صحیح:
Gatsby adores Daisy and wants to spend his life with her, but she doesn’t love him back in the same way.
برخی از معادل‌های واژگان غیر رسمی پرکاربرد مانند To sum up، So، Anyway است که به جای آنها می‌توانید از معادلهای رسمی زیر استفاده کنید:
  •  To sum up — In conclusion    
  •  So — Thus    
  • Anyway — Notwithstanding 
و از استفاده از شکل مخفف کلمات تاجایی که امکان پذیر است خودداری کنید. به جمله زیر توجه کنید:
The results provided can’t be used for studies we’re going to conduct.”
معادل صحیح آن اینست:
 The results cannot be used for future studies.
نشانه‌گذاری‌ها (Punctuation)
جزئیاتی مانند علامت تعجب (!) ، (&) و خط تیره (-) باید از نوشتار رسمی کنار گذاشته شوند – این علایم به شدت متن را غیررسمی کرده و از عینیت دور می‌سازد.
     اشتباه:
     Gatsby is in denial through the major part of the novel — it’s amazing how little he understands Daisy!
     صحیح:
     Gatsby is being denied through the major part of the novel, and the storyline of his relationships with Daisy represents how poorly the man understands his beloved one.
راهنمای انجام اصلاحات مدنظر داور مجله و 10 قدم عملیاتی آن

راهنمای انجام اصلاحات مدنظر داور مجله و ۱۰ قدم عملیاتی آن

وقتی که مقاله را نگاشته و برای مجله‌ای جهت چاپ ارسال می‌کنید بی‌شک دریافت اصلاحات داوران مجله اجتناب‌تاپذیر خواهد بود. اما، دریافت اصلاحات مقاله برای پژوهشگران یک بار اضافی نیست، بلکه بهترین زمان برای یادگیری نکات جدید در حوزه مقاله نویسی است. پژوهشگران تمامی علم مقاله نویسی خود را از اساتید و کتابهای مقاله نویسی یاد نمی‌گیرند بلکه آنها حین دریافت اصلاحات داوران مجله، بهترین و کم یاب‌ترین نکات مقاله نویسی را یاد می‌گیرند. در این مطلب که با عنوان راهنمای انجام اصلاحات مدنظر داور مجله و ۱۰ قدم عملیاتی آن ارایه شده است قصد آن داریم که با معرفی ۱۰ قدم اساسی، مرحله بازبینی و اصلاح مقاله را کمی حرفه‌ای تر نماییم تا به واسطه آن پژوهشگران بتوانند بالاترین استفاده ممکنه را از این مرحله انجام دهند. با وب سایت چاپ مقاله اوج دانش همراه باشید.

راهنمای انجام اصلاحات مدنظر داور مجله و ۱۰ قدم عملیاتی آن

۱- نامه ادیتور مجله را با دقت بخوانید.

اول باید مطمئن شوید که ادیتور مجله به شما اصلاحات ارایه داده یا اینکه مقاله شما را کلاً رد کرده است. یکی از حالات زیر برای نامه ادیتور متصور است:

الف) مقاله بدون هیچگونه درخواست بازبینی رد شده است

ب) پذیرش مشروط به شکلی که شما حتماً می بایست تغییرات اندکی در مقاله ارایه دهید.

ج) پذیرش مشروط به شکلی که تغییرات کلی باید در مقاله اعمال شود.

بر اساس، هریک از پاسخ‌های ادیتور، شما می‌بایست مقاله خود را مورد بازبینی قرار دهید، به استثنای مورد اول که مقاله شما از دیدگاه مجله رد شده است (پاسخ های احتمالی ادیتور مجله به مقاله و بررسی انواع آن).

۲- فایل اکسلی برای یاد داشت اصلاحات باز کنید.

هر اصلاحی که ادیتور مجله از شما درخواست کرده را در فایل اکسل وارد نمایید و در مقابل آن توضیحی برای نحوه برطرف سازی آن اصلاحیه بیاورید. به این مفهوم که هر اصلاحیه را چگونه رفع نمودید.

۳- تمامی کامنت‌ها و پیشنهادات داوران مجله را استخراج کنید.

این کار به شما امکان آن را خواهد داد که اولاً مشکلات موجود در مقاله را به خوبی درک کنید، و ثانیاً در کارهای آتی خود توجه زیادی به آن نکات انجام دهید. شما می‌توانید این پیشنهادات را در همان فایل اکسل قبلی یاد داشت و استخراج کنید. بعد از گذشت چند مدت و ارسال مقالات مختلف به مجلات مختلف شما دارای گنجینه‌ای از پیشنهادات و اصلاحات ناب و کارردی داوران خواهید شد که در نگارش مقالات جدید فوق العاده به درد شما خواهد خورد.

۴- تمامی پیشنهادات و داوری‌ها را طبقه بندی کنید.

احتمالاً دو داور مقاله شما را مورد بررسی قرار دهند و هر کدام نکات متفاوت یا مشابهی را مطرح سازند. یکی از بهترین تجارب ما این است که در این هنگام شما باید اصلاحات و پیشنهادات را بر اساس بخش های مختلف مقاله طبقه بندی کنید. برای مثال، اصلاحات مربوط به چکیده، مقدمه، روش، نتایج و بحث و نتیجه‌گیری. با انجام چنین کاری بسیار بهتر خواهدی توانست آنها را رفع نمایید.

۵- تصمیم بگیرید که چگونه به اصلاحات و پیسنهادات داوران و ادیتور مجله جواب خواهید داد.

بدون شک، شما می‌بایست به تمامی اصلاحات و پیشنهادات داوران و ادیتور پاسخ دهید. گاهاً احتمال دارد که داور متوجه یک موضوعی نشده است و به اشتباه ایرادی را به مقاله شما وارد نموده است. شما می‌بایست اولاً سوالات و اصلاحات را لیست بکنید، سپس دقیق توضیح بدهید که چه کاری برای رفع انها کرده‌اید و در پایان این فایل را به همراه مقاله اصلاح شده به مجله ارسال نمایید.

Why authors should not be deterred by a revise and resubmit decision (original)_0

۶- وقتی برای ادیتور نامه می‌نویسید میتوانید از فایل اکسل‌تان استفاده کنید.

برای نامه‌ای که در مورد ۵ به آن اشاره شد، بهتر است شما از فایل اکسل‌تان استفاده کنید. در فایل اکسل به صورت دقیق و جزء به جزء موارد و ایرادات را نگارش کرده‌اید. بر اساس عناوین و تیترهایی که برای اصلاحات نوشته‌اید، سعی کنید دقیقاً اقدامات لازم برای رفع هریک از آنها را در این نامه ذکر کنید تا چیزی از قلم نیفتد (۵ توصیه مهم ادیتور مجلات قبل از ارسال مقاله به مجله). 

۷- برای انجام اصلاحات برنامه و استراتژی داشته باشید.

معمولاً بدین شکل است که برای انجام اصلاحات می‌بایست از موارد ریزتر شروع کنید. شاید داور مجله از شما خواسته باشد مقدمه مقاله را به صورت کلی بازنویسی کنید. خوب انجام این کار واقعاً سخت و طاقت فرساست. اما وقتی موارد ریزتر حل و فصل می‌شود و فقط یک مورد می‌ماند انگیزه برای اتمام بیشتر می‌شود.

۸- بازبینی مجدد را فراموش نکنید.

حتی اگر شما یک مورد از اصلاحات را اگر فراموش کرده باشید این تردید در ذهن ادیتور مجله به وجود خواهد آمد که احتمالاً موارد دیگر هم فراموش شده است و مقاله را مجدداً برای اعمال بازبینی خواهد فرستاد. بنابراین، در رفع تمامی موارد ذکر شده سهل انگاری نکنید. در آخر بازبینی کنید تا ببینید موردی از قلم نیفتاده باشد.

۹- بعد از اتمام اصلاحات، مقاله را مجدداً بازخوانی کنید.

تصور کنید که فارغ از نکات داوران و ادیتور مجله، یک خواننده صرف هستید که تصمیم دارید مقاله را بخوانید. بازخوانی مقاله در تمامی دوره‌های قبل از چاپ باعث خواهد شد که شما آخرین ایرادات را نیز رفع کنید.

۱۰- مقاله را مجدداً سابمیت کنید.

به محض اینکه از انجام تغییرات به صورت دقیق مطئمن شدید، مقاله را به همراه نامه‌ای که در جهت شفاف‌سازی انجام اصلاحات نگاشته‌اید به مجله ارسال کنید (سابمیت مقاله و چک لیست کاربردی برای انجام دقیق آن).

در نظر داشته باشید که هرچند دیدن اصلاحات زیاد بعد از اینکه شما ماه‌ها روی مقاله‌تان کار کرده‌اید ناراحت کننده است اما این نکته را در نظر داشته باشید  ارایه اصلاحات و انجام اصلاحات برای مقاله تجربه یادگیری بی‌نظیری را به شما خواهد داد.